Zwarte Piet in lood

We knutselden deze week rond het thema Sinterklaas.
We bekeken eerst een aantal foto's van glasramen. En daarna toonde de juf ons een voorbeeld van een Zwarte Piet in lood. Dit leek heel erg op de glasramen die we eerder hadden gezien. 
We moesten eerst op een zwart papier een zwarte Piet tekenen met een wit potlood. Wie wilde, mocht een sjabloon gebruiken, maar er waren veel creatievelingen die liever zelf een Piet tekenden.
We moesten er vooral opletten dat alles we we tekenden een dikke zwarte boord kon krijgen.
Daarna kruisten we aan welke delen van onze tekening moesten weggesneden worden. Dezen delen werden dan later opgevuld met gekleurd vliegerpapier.
Voor het wegsnijden moesten we werken met een snijbord of -mat en een snijmesje. Hier kregen we uiteraard eerst veiligheidsinstructies van de juf. Ze demonstreerde ook hoe we het mesje moesten hanteren. Enkele kinderen waren al heel snel weg met deze techniek en hielpen achteraf ook nog andere kinderen die het een beetje moeilijk vonden.
De juf was heel fier op het resultaat bij alle kinderen en de kinderen hebben echt van deze knutsellessen genoten. Onze zwarte Pieten in lood hangen nu te schitteren aan ons raam :-)
We zijn benieuwd wat Sinterklaas volgende week van onze kunstwerken zal vinden...
Klik hier om ons aan het werk te zien. 

Bibliotheekbezoek in november

Om de vier weken gaan we op uitstap naar de bibliotheek in Ninove.
Vorige keer nam de juf van ons een paar fotootjes. Kijk maar hier. 

Halloween

Dag monstertjes, heksen, tovenaars en andere griezels van klas 4A.
Vandaag heeft heks Binella de klas overgenomen. Volg de instructies uit deze brief en dan mag je misschien wel binnentreden tot het magische Halloweenrijk. 
Zo begon de brief die vrijdagochtend aan de gesloten klasdeur hing. Daan en Saar mochten de brief en de instructies voorlezen. Als iedereen precies deed wat er werd gevraagd, ging het deurslot open en dan mochten de kinderen onze Halloweenklas binnen. 
De hele dag lang mochten ze afwisselend in een spooktaculair contractwerk werken, een leuke heks knutselen en lekkere/griezelige Halloweenhapjes bereiden. Zo maakten we spookbananen, mandarijnpompoentjes, appelmonstertjes, bloederige vingers en spinnencakejes. 
Maar om te starten las de juf voor uit een boekje over de kleine heks. Plots stopte ze en dan was het aan ons om een vervolg te bedenken. 
Iedereen vond het een supercoole dag. Iedereen was trouwens verkleed en zelfs de juf was verkleed als heks. Kijk maar hieronder. En als je op deze link klikt, dan zie je nog veel meer foto's...MOEHAHAHA

Bosklassen

Maandag zijn we allemaal goed aangekomen in Merkenveld. 
We installeerden ons op onze kamer en gingen dan in de namiddag op verkenning in het bos met een gids. Daarna kregen we allemaal een stuk touw en trokken we het speelbos in om kampen te bouwen. 

Dinsdag gingen we naar boerderij Pierlapont. Boer Sam kwam ons oppikken met de huifkar. Daar aangekomen kregen we eerst een rondleiding van boerin Lien. We trokken de stallen in om naar de koeien, paarden, konijnen en een heel dik varken te gaan kijken. We mochten de dieren voederen en aaien. Daarna nog even spelen in het stro en een ritje op pony Molly. 
Vervolgens gingen we terug bij boer Sam om broodjes te maken. Eerst deeg mengen, dan goed kneden en leuke vormpjes maken. Na het middagmaal gingen we nog langs het Pierlapad waar we meer leerden over de dieren en de gewassen. Er was ook nog een avonturenpad en een poel om in te vissen. 
Terug in Merkenveld bouwden we verder aan onze kampen en deden we het superleuke bosspel in het donker. Tot slot mochten we nog douchen en dan naar dromenland. 

Woensdag moesten we vroeg op om naar Brugge te gaan. We kregen er een boeiende rondleiding van een gids, vaarden met een boot op de Reien en mochten gaan shoppen in de souvernirswinkels. 's avonds was er een toffe spel- en quizavond. De juffen en meester wonnen :-)

Donderdag trokken we opnieuw het bos in met de stafejuffen waar we allerlei opdrachten moesten uitvoeren. We zochten verschillende soorten bladeren, bosvruchten en kriebeldiertjes. En we leerden heel wat bij over het bos. In de namiddag mochten we kiezen uit verschillende activiteiten: een boswandeling met twee juf Lieves en meester Chris, sport en spel met de stagejuffen, knutselen bij juf Sabine of verder werken aan de kampen bij meester Joachim en juf Liesbeth. Na een heerlijke barbecue mochten we nog gezelschapsspelletjes spelen en douchen. 

Vrijdag was het inpakdag. Na het ontbijt was het een geworstel met zakken en valiezen :-) 
Nog een kleine quiz over wat we de voorbije week geleerd hebben en dan lekkere frietjes. 
Na het middagmaal stapten we meteen op de bus richting Ninove. Het was een leuke maar vermoeiende week waar velen onder ons nog lang zullen over vertellen....

Bekijk zeker nog meer foto's op de website! Klik hieronder om alle foto's van de verschillende dagen te bekijken. 

maandag
dinsdag
woensdag
donderdag
vrijdag

Kerstkaartjes ontwerpen

Via Mr. Pencil mochten we vorige week kerstkaartjes ontwerpen.
En omdat wij de uiltjesklas zijn, maakten wij natuurlijk kaartjes in het thema 'uiltjes'.
De juf bracht sjablonen mee van uiltjes waarmee we aan de slag konden.
We gaven onze tekeningen kleur met waterverf. Heel leuk.
Hier kan je enkele foto's vinden van de voorbereidingen, maar het resultaat van jouw kapoen kan je binnen een paar weken bewonderen want dan krijgt iedereen echte wenskaarten met zijn/haar ontwerp. Deze kan je dan kopen om te versturen naar vrienden of familie. 

Groepswerk WO

Als afsluiting en herhaling van ons eerste WO thema deden we in de klas een leuk groepswerk.
Om de groepen te vormen, moest iedereen een kaartje trekken met daarop een woord of zinnetje. Daarna moesten we op zoek gaan naar kinderen in de klas die een woord of zin hadden die bij het onze paste. Zo vormden we groepjes van 6.

Ieder groepje had woorden die bij 1 van de personages uit ons WO thema paste: Claudio, Johanna, Hilda of Vigor.
Vervolgens kreeg iedereen uit elke groep een taak: tijdsbewaker, materiaalmeester, schrijver, controleur, stiltebewaker, groepsleider.

Iedere groep moest nu het paspoort van zijn personage invullen. Hiervoor mochten we vanalles opzoeken in ons werkkatern of bronnenboek of moesten we zelf eens nadenken over hoe het er in die periode aan toe ging. Iedereen vond het groepswerk heel leuk. 
De meeste groepjes konden goed samenwerken. 

Klik hier voor de foto's.

Saved by the bell

Maandag 5 oktober stond in het teken van onderwijskansen.

We leerden over kinderen wereldwijd die ervan dromen om te leren lezen en schrijven, maar de kans niet hebben.

Armoede, discriminatie van meisjes en vrouwen, oorlog en fanatisme beletten veel kinderen om les te volgen. Af en toe klagen we wel eens over naar school gaan, maar toch zijn we blij dat we leren lezen, schrijven en rekenen.

Om aandacht te vragen voor al die kinderen die niet naar school kunnen, lieten we de bel wat meer rinkelen en deden we samen met het derde leerjaar een flashmob.

De andere klassen waren enthousiast en deden al gauw mee.

Klik hier om het liedje nog eens te beluisteren.

Klik hier voor meer foto's

De abdijwandeling

Op vrijdag 2 oktober profiteerden we van het mooie weer en gingen op uitstap in Ninove.

We trokken naar het vroegere domein van de paters Norbertijnen. Beter gekend als de witkappen of Witheren.

We trokken langs de kerk, naar het kerkhof van de abdij. Vandaar naar de Kloosterpoort, het Papenwegje, de Lindekens (Weggevoerdenstraat) en de Abdijpoort.

Vandaar ging het verder naar de windmolen, de Langemuren, de Snoekgracht en de Abdijstraat.

Wist je dat de paters zelf hun druiven kweekten om er wijn van te maken?

We leerden dat ze een ziekenhuis hadden en zelfs een watermolen.

Veel gebouwen blijven er niet over, maar we probeerden het ons toch voor te stellen.

We gingen ook op onderzoek in de kerk. Velen waren verbaasd over het grote aantal symbolen in de kerk.

Het was een leerrijke namiddag met een stralende zon.

En vooral voor alle leerlingen een dikke pluim!

Jullie hebben flink opgelet en supergoed meegewerkt!

Klik hier voor meer foto's.

Schaatsen

We gingen al 4 keer schaatsen in Liedekerke met het programma Kids on Ice. 
Het zwaarste werk is het aantrekken van onze schaatsen. Gelukkig zijn de juffen en meester er om ons te helpen. 
Op het ijs worden we verdeeld in twee groepen. Een beginnersgroep en een groep met al wat ervaring. De schaatsjuffen en meesters leren ons dan allerlei technieken op het ijs. De beginnersgroep leert vooral rechtstaan en zich zonder vallen verplaatsen op het ijs. De laatste les kon deze groep zelf al wat slalommen. De ervaren groep leerde al visjes maken, overstappen en goed stoppen.

Klik hier voor meer foto's.

Scholencross en sportdag

Dinsdag 22 september gingen we de sportieve toer op. 

In de voormiddag was er de scholencross in het Ninoofse stadspark.

Twee meisjes van onze klas behaalden een medaille. 

Marthe behaalde de eerste plaats bij de meisjes van haar groep en Sania werd tweede.

Proficiat Marthe en Sania!

Na de loopcross werden we verwacht in de sporthal waar we verschillende varianten van het Kubbspel speelden. Na de middag gingen we dan in competitie met andere klassen via verschillende spelletjes en leefden we ons uit op enkele leuke spring-/klimkastelen.

Onze klas maakte de hoogste toren met de houten blokken. 

Een toren van wel 3m 10cm hoog. 

Meer foto's van deze sportdag vind je via onderstaande link:

Thema symbolen

Het eerste thema van godsdienst gaat over symbolen. Begin september mochten de kinderen een voorwerp of foto meebrengen dat voor hen een symbool was geworden. Iets dat voor hen een speciale betekenis heeft en waardevol is geworden.

De symbolen riepen heel wat emoties op. Sommige kinderen werden blij of waren trots als ze hun symbool voorstelden, anderen werden dan weer heel verdrietig omdat het hen deed denken aan een dierbaar iemand die er niet meer is.

Meer foto's via onderstaande link:

Een muzikaal intermezzo

In september werden we even verrast door een leuk optreden van Keva, een harmonie orkest dat leden kwam werven. We konden even allemaal meeswingen op de tonen van 'Als je van beren leren kan' uit de film Jungle Book.

De eerste maand in onze nieuwe klas

De eerste maand in ons 4de leerjaar is bijna voorbij. 

En het is voorbij gevlogen....

Toch hebben we al heel wat gedaan in onze klas. 

We legden in vele lessen vooral de nadruk op SAMENWERKEN. 

Hieronder enkele voorbeelden van onze samenwerkingsopdrachten:

Samen goede klasafspraken bedenken.

Samenwerken tijdens de les ruimtelijke oriëntatie.
De ene leerling verwoordt wat er op welke plaats op zijn tekening staat,

de andere leerling moet dit op de juiste plaats tekenen.  

Samenwerken tijdens de les ruimtelijke oriëntatie.
Twee leerlingen verwoorden de plattegrond van een blokkenbouwsel,

de andere twee bouwen dit na. 

Hebben ze nu allebei hetzelfde gebouwd?

Samen spelen met getallen

3 kinderen vormen met 3 getallen het grootste getal en daarna maken we met de hele klas samen een getallenlijn van GROOT naar klein. 

We gaan ook op zoek naar een partner met hetzelfde getal. 

vb. 3H 5T 9E = 359

De rotonde

Iedere week oefenen we ons woordpakket samen in via 'de rotonde'. We zitten per 4. Iedereen neemt zijn kladschrift en iedere groep krijgt woordkaartjes die bij het woordpakket horen. 1 leerling neemt het bovenste kaartje en dicteert het woord. De anderen noteren het woord. De eerste leerling controleert nu of iedereen het woord juist schreef. 

Nu is de volgende aan de beurt om te dicteren. En zo verder....

Voor meer foto's, klik op onderstaande link: